使得“四进四信”怎样从一句口号，转变为在研究生日常学习以及日常生活里的切实举动呢？这可不单单是理论方面的问题，而是更为涉及到每一位青年学生成长路径事情。
走进两会更新认知
学习由班长带领且聚焦于全国两会，他不但讲解了2024年政府工作报告里的关键数据，像经济增长目标以及民生投入，还把提案审议的流程进行了梳理，这使得许多头一回系统了解两会的同学，对国家的决策过程有了具象化认识。
随之而来的知识抢答阶段，所提问题涵盖人大代表产生途径、政协职能等具体方面。当场竞争甚为激烈，这类互动形式明显提高了众人对政治理论的兴致，转变了往昔认为理论乏味的看法。
探讨四进明确方向
当处于自由讨论的环节之时，同学们针对“进支部、进社团、进网络、进团课”纷纷发表各自不同的见解、观点。有同学提出，身为在读研究生，参与支部所组织的活动不应当仅仅只是走走过场、流于表面形式，而是应该紧密结合专业自身所具备的特色，举例来说比如理工科的支部能够针对科技报国这一主题展开深入探讨 。
还有一种看法觉得，“加入社团”这件事得看重实际成效。要是参与学术科创类型的社团，就能够把创新的观念运用到实际操作之中。比如说，在机器人社团里攻克一项技术方面的难题，那个过程本身就是思想认识和专业本领两方面的同时提高。
学霸分享动力源泉
这学期学院绩点排列首位的徐遥同窗传递了自己的体悟 ，她觉得，仅仅是为了分数去学习易于产生疲惫之感 ，可一旦于所学与国家“十四五”规划内的科学技术独立自主力求进步的目标关联至一处 ，便获取到了恒定的动力 。
她把自己所参与过的芯片设计研究当作事例呈现 ，表明每一个得以存在的实验数据背后 ，都和产生产业突破的那种潜在可能性有所关联 。这样一种将个人努力拼搏加入国家进步发展中的角度 ，使得“四信”里的“信念”变得极具具体且能够真切感受得到 。
理论修养双线并进
第一个担任团支部书记职务的人，首先对一系列讲话当中的核心关键要义进行了解读，并且十分详尽地阐释说明了“四进四信”的内在涵蕴，着重指出这是一种行动的指引方针而并非空洞泛泛一般性的概念。名为高蓉的同学紧接着补充添加，理论相关的学习需要在日常的时间当中进行逐步的积累。
她推荐了诸如《复兴之路》等之类的书籍，并且给出建议嘱咐同学们每一天都花上十分钟用来浏览《人民日报》客户端，去留意关注像京津冀协同发展、长三角一体化类别这样具体的国家战略动态情况，以此使得理论从而能够联系实际 。
活动载体激发活力
景悦同学对学院团委以前举办的活动进行了回顾，像“中国梦”主题征文，还有“核心价值观”校园实践日。她表明，这些活动由于有案例，并且有互动，相较于单纯听课而言，更能够戳动人的心。
所以，她提议班级往后要多开展类似的实践活动，像是去走访当地的高新技术企业，亲自目睹创新驱动发展战略的落实情况，如此一来能够让“四可青年”的标准变得更为清晰且可行。
创新形式巩固成果
经过观影学习完毕之后，团支部开展了一场以“四进四信”作为主题的PPT演讲比赛，同学们自行去搜集素材，从关于“进网络”怎样去抵制谣言，再到关于“进团课”怎么样去设计内容，进行了充满活力的展示 。
把比赛使得同学从被动听众转变为主动构建者，班委打算让在比赛里出现的优秀讲述者，于后续团课中充当“主讲人”，借同龄人的语言以及故事对更多人产生影响，构建起持续学习的良性循环 。
于你的研究生这段生涯期间，究竟是哪一个确切瞬间，又或者是哪一回活动，致使你切实感觉到“四进四信”这种精神已然不再是那种遥远的理论，而是跟你的科研方面，以及日常的生活紧密关联在一起？欢迎于评论区去分享你的故事。
